马上c语言考试了,写一篇博客根据考试范围对应了一下之前微信里老师发过的习题(考试会有很多原题),把题目整理一下,也帮助一下身边的小伙伴。欢迎评论交流。
一、考试范围
二、各章微信习题整理
第一章习题与知识点
1.一个c语言的执行总是从main函数开始，也从main函数结束。✔
2.c语言本身没有输入输出语句。✔
(c语言的输出输出是调用库函数中提供的函数,例如printf和scanf两个函数.)
3.在c程序中,注释说明只能位于一条语句的后面。✖
(c语言中注释可以随处)
第二章习题与知识点
1.合法标识符*：
①由字母、数字和下划线组成的字符序列，其中第一个字符不能是数字。
②自定义标识符不能用关键字（如：int,char,if…）和预定义标识符（如：scanf,printf,define…），且区分大小写。
2.c语言中，不能表示整数常量的数制是二进制。
（在C语言中，只支持8进制，10进制，16进制。除了这三种外，其它进制均是不支持的）
3.表达式1/2的值是0；表达式1.0/2的值是0.5
前者是整数除法，后者是浮点数除法）
4.c语言的基本数据类型有字符型，整型，实型（浮点型）。并没有数组类型。
5.正确定义和赋值练习：
（1）写出代码为n1赋值10，为n2也赋值10
int n1=10,n2=10;（看清逗号和分号的位置，不能连等）
（2）给定代码段： int a,b=0;则a的初始值是0？✖
只是将b的初始值设置为0，a的值不能确定。
（3）有语句scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b)，从键盘输入数据的正确形式应该是什么？
答：a=1，b=2 scanf语句引号内除了要输入的变量，其他要原样输出。
6.现有以下语句
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b;
scanf("%d %d",a,b);
return 0;
}
用户从键盘输入3 5后，程序的结果是_____。
答：程序将崩溃。
（因为scanf语句中忘记了写入取地址符&，会导致程序崩溃）
第三章习题与知识点
1.写出程序运行结果
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,s;
scanf("%2d%2d",&a,&b);
s=a/b;
printf("s=%d",s);
return 0;
}
运行：
运行结果为s=1。这是因为%2d限制了a和b只读取了两位数，即输入54321后a的值为54，而b的值为32，s=54/32，由于是整数除法，结果为1。
2写出程序的运行结果
#include<stdio.h>
int main()
{
int a=1234;
printf("%2d\n",a);
return 0;
}
运行：
运行结果为输出1234。为什么1234没有被截断为12呢？
这是因为如果数据的实际位宽<域宽修饰符的位宽输出就会被添上空格填满域宽区域，这些数值是右对齐的。
如果数据的实际位宽>=域宽修饰符的位宽输出就忽略宽度修饰符，如实地输出a。
3.写出程序的运行结果
#include<stdio.h>
int main()
{
char c1='a',c2='b',c3='c';
printf("a%cb%cc%cabc\n",c1,c2,c3);
return 0;
}
运行：
运行结果为：aabbccabc。
三个%c依次被写入c1→%c，c2→%c，c3→%c。printf语句内除了三个%c外的其他字符原样输出为a_b_c_abc。三个_上依次为c1，c2，c3。
4.写出程序的运行结果
#include<stdio.h>
int main()
{
int a=2,c=5;
printf("a=%%d,b=%%d\n",a,c);
return 0;
}
运行：
运行结果为：a=%d,b=%d
在此说明一下c语言中%%d的含义：%%d 在c语言中会被拆成两部分看待，“%%”就是输出一个“%”，而是“d”就是一个普通字符，所以当“%%d”在一起时，其含义就是输出“%d”这两个字符。
第四章习题与知识点
1.以下语句是否可以通过编译：if(i<=n<=10);
答：不能。
编程语句不能连写。if(1<=n<=10)执行过程是这样的：先判断 1<=n ,判断结果为0或1，然后再判断(1<=n)的整体值（0或1）是否小于等于10，结果为1。这并不能表示n介于1到10之间的判断。如果要执行n介于1到10之间的判断，应表示为：if( n>=1 && n<=10 ) ；。
2.判断：if语句中，if后面的表达式可以是关系表达式与逻辑表达式，而不能是算术表达式。✖
if语句中，if语句后的表达式不限于逻辑或关系表达式，可以是任意的数值类型。即可以使任意的算术表达式。
3.写出程序的运行结果
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,k;
i=5,j=10;k=1;
printf("%d",k>i<j);
return 0;
}
运行：
运行结果为：1。
printf("%d",k>i<j);的执行过程是这样的：相当于printf（“%d”，1>5<10）,对于1>5<10中，先计算1>5，结果为false（0），再计算0<10,结果为ture（1）。所以式子1>5<10的值为1。
4.写出程序的运行结果
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,k;
i=2;j=3;
k=i*j==6;
printf("%d\n",k);
return 0;
}
运行：
运行结果为：1。
k=i*j==6;的执行过程是这样的：赋值运算符的优先级低于比较运算符，所以首先计算i*j==6，结果为ture（1），再进行赋值运算k=1。因此最终输出k的值为1。
5.写出程序的运行结果：
#include<stdio.h>
int main()
{
int a=56;
if(a>50) printf("A");
if(a>40) printf("B");
if(a>30) printf("C");
return 0;
}
运行：
运行结果为:ABC。
很显然，56>50,56>40,56>30都成立。所以三个结果都输出。
6.写出表达式判断ch是大写或者小写英文字母
ch>='A' && ch<='Z' || ch>='a' && ch<='z'
7.下列符合语句能否实现两数交换
{
a=b;
b=a;
}
答：不能，这样的赋值运算会使得a和b的最终值都为b。
第五章习题与知识点
1.switch语句后的括号内表达式为___类型。
答：整型，字符型或枚举型。
2.判断：同一个switch语句中各个常量表达式的值必须互不相等，且只能是常量。✔
switch()语句的括号内的表达式要与case 里的值相呼应，因而各个常量表达式的值必须互不相等。
3.写出程序的运行结果
#include<stdio.h>
int main()
{
int i=1;
switch(i%3)
{
case 0:printf("zero");
case 1:printf("one");
case 2:printf("two");
}
return 0;
}
运行：
运行结果为：onetwo。
首先计算i%3的值为1，接下来运行对应的case 1，输出one，由于没有break，所以会依次运行case 2，输出two。
第六章习题与知识点
1.以下四条循环中哪一条与其它三条不等价（假设循环体都是一样的）
A.for(i=0;i<10;i++){...}
B.for(i=0;i<10;++i){...}
C.for(i=0;i++<10;){...}
D.for(i=0;i<=9;i++){...}
答：B。其它三条语句的循环次数都为9，而B中++i表明计数是从0+1开始，到9结束，循环次数为8。
2.判断：while循环的条件满足时循环继续，而do-while的条件满足时循环就结束了。✖
后半句话不对，do-while语句构成的循环只有在while后的表达式为零时结束循环。
3.写出程序的运行结果：
#include<stdio.h>
int main()
{
int i=10;
while(i>0)
{
i/=2;
}
printf("%d",i);
return 0;
}
运行：
运行结果为：0。
while循环体的执行过程是这样的：10/2=5,5/2=2,2/2=1,1/2=0。最终结果为0，（所有计算都为整数除法）
4.写出程序运行结果：
#include<stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i=10;i>1;i/=2)
{
printf("%d",i++);
}
return 0;
}
运行:
运行结果为：10532。
for循环的执行过程是这样的：10>1,输出10。（10+1）/2值为5，5>1,输出5。（5+1）/2值为6，6>1，输出3。（3+1）/2值为2，2>1，输出2。所以依次连起来就是10532。
5.写出程序运行结果：
#include<stdio.h>
int main()
{
int sum=0;
int i=0;
for(i=0;i<10;i++)
{
if(i%2) continue;
sum+=i;
}
printf("%d\n",sum);
return 0;
}
运行：
运行结果为：20。
语句if（i%2） continue;的意思是当if后括号内的表达式值为ture（非0），则continue（跳过）该次for循环，强制进行下一次循环。也就是说当表达式的值非0时，全部跳过。
则for循环的10次执行是这样的：
0%2=0 ✔
1%2=1 continue
2%2=0 ✔
3%2=1 continue
4%2=0 ✔
5%2=1 continue
6%2=0 ✔
7%2=1 continue
8%2=0 ✔
9%2=1 continue
所有执行的语句后打✔，则相应的i值为0，2，4，6，8。总和sum的值为0+2+4+6+8，等于20。
三、编程题整理
1.分段函数
代码如下：
#include<stdio.h>//s所有结果都保留了两位小数
int main()
{
double x;//由于结果有小数，这里用double类型
scanf("%lf",&x);
if(x<0)//x<0
printf("f(x)=%.2lf",2*x-1);
else if(x>=0 && x<3)//0<=x<3
printf("f(x)=%.2lf",3*x+5);
else if(x>=3 && x<10)//3<=x<10
printf("f(x)=%.2lf",5*x-3);
else if(x>=10)//x>=100
printf("f(x)=%.2lf",7*x+2);
return 0;
}
2.循环编程计算i*（i+1）*（i+2）的值
代码如下：
#include<stdio.h>
int main()
{
int i=1,sum=1,p;
scanf("%d",&i);//输入i的值
p=i+2;
while(i<=p)//循环三次
{
sum*=i;
i++;
}
printf("%d",sum);
return 0;
}
输入1，计算1乘2乘3的值，输出结果为：6
3.函数编程画三角形（此处假设为直角三角形且直角在左下角）
代码如下：
#include<stdio.h>
void f(int n);
int main()
{
int n;
scanf("%d",&n);
f(n);
return 0;
}
void f(int n)
{
int i,j;
for(i=1; i<=n; i++)
{
for(j=1; j<=i; j++)
{
printf("* ");
}
printf( "\n" );
}
}
输入3，输出边长为3的直角三角形：
4.数组编程统计操行分
代码如下
#include<stdio.h>
#define N 51//班级50人，定义N为50+1
int main()
{
int i=1,a[N]={0},fen;
do{
printf("请输入学号和操行分：");
scanf("%d %d",&i,&fen);
a[i]+=fen;//将学号为i的分数累加到对应的a[i]中
}while(i>0&&i<=50);// 循环继续条件为0<i<=50
printf("学号 操行总分\n");
for(i=1;i<51;i++)
{
printf(" %d %d\n",i,a[i]);
}
return 0;
}
输出结果：
5.最后一道编程题。
定义函数根据输入的字符输出对应的文字，如下所示
A.安全
D.约会
M.美丽
G.歌剧
代码如下：
#include<stdio.h>
void f(char c)
{
if(c=='A') printf("安全\n");
if(c=='D') printf("约会\n");
if(c=='M') printf("美丽\n");
if(c=='G') printf("歌剧\n");
}
int main()
{
char c;
while(scanf("%s",&c)!=EOF)
f(c);
return 0;
}
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