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全部文章（共546篇）

L1-030. 一帮一

Problem Description： “一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。 In...

2018-04-09

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L1-030. 一帮一

Problem Description： “一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。 In...

2018-04-09

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L1-043. 阅览室

Problem Description：天梯图书阅览室请你编写一个简单的图书借阅统计程序。当读者借书时，管理员输入书号并按下S键，程序开始计时；当读者还书时，管理员输入书号并按下E键，程序结束计时。书号为不超过1000的正整数。当管理员将0作为书号输入时，表示一天工作结束，你的程序应输出当天的读...

2018-04-08

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L1-043. 阅览室

Problem Description：天梯图书阅览室请你编写一个简单的图书借阅统计程序。当读者借书时，管理员输入书号并按下S键，程序开始计时；当读者还书时，管理员输入书号并按下E键，程序结束计时。书号为不超过1000的正整数。当管理员将0作为书号输入时，表示一天工作结束，你的程序应输出当天的读...

2018-04-08

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L1-043. 阅览室

Problem Description：天梯图书阅览室请你编写一个简单的图书借阅统计程序。当读者借书时，管理员输入书号并按下S键，程序开始计时；当读者还书时，管理员输入书号并按下E键，程序结束计时。书号为不超过1000的正整数。当管理员将0作为书号输入时，表示一天工作结束，你的程序应输出当天的读...

2018-04-08

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L1-039. 古风排版

Problem Description：中国的古人写文字，是从右向左竖向排版的。本题就请你编写程序，把一段文字按古风排版。 Input：输入在第一行给出一个正整数N（<100），是每一列的字符数。第二行给出一个长度不超过1000的非空字符串，以回车结束。 Output：按古风格式排版给...

2018-04-08

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L1-039. 古风排版

Problem Description：中国的古人写文字，是从右向左竖向排版的。本题就请你编写程序，把一段文字按古风排版。 Input：输入在第一行给出一个正整数N（<100），是每一列的字符数。第二行给出一个长度不超过1000的非空字符串，以回车结束。 Output：按古风格式排版给...

2018-04-08

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L1-039. 古风排版

Problem Description：中国的古人写文字，是从右向左竖向排版的。本题就请你编写程序，把一段文字按古风排版。 Input：输入在第一行给出一个正整数N（<100），是每一列的字符数。第二行给出一个长度不超过1000的非空字符串，以回车结束。 Output：按古风格式排版给...

2018-04-08

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L1-033. 出生年

Problem Description：以上是新浪微博中一奇葩贴：“我出生于1988年，直到25岁才遇到4个数字都不相同的年份。”也就是说，直到2013年才达到“4个数字都不相同”的要求。本题请你根据要求，自动填充“我出生于y年，直到x岁才遇到n个数字都不相同的年份”这句话。 Input：输入...

2018-04-08

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L1-033. 出生年

Problem Description：以上是新浪微博中一奇葩贴：“我出生于1988年，直到25岁才遇到4个数字都不相同的年份。”也就是说，直到2013年才达到“4个数字都不相同”的要求。本题请你根据要求，自动填充“我出生于y年，直到x岁才遇到n个数字都不相同的年份”这句话。 Input：输入...

2018-04-08

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