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(共36篇)
题解牛客练习赛 88
来自专栏
A 题 简单的贪心,不妨令 和 分别表示 V 和数量和 I 的数量。 的时候就直接先输出所有的 V 然后再输出所有的 I 即可。 否则就尝试先用 V 填满前面的尽可能多的数字位,然后考虑将 I 先用来占没有填满的位,如果还有富余的 I 就尽量往前面的数字位 就完事了。 #includ...
2021-09-11
4
599
IOI周赛-普及组24题解
题目并不难,没有人AK我觉得主要是因为 T3 的题意不清晰,非常抱歉。 先说声对不起!因为出题人的语言描述能力不强,导致T3的题意出现大锅,深感抱歉!相比之下T4的数据范围问题倒是小锅了(小声bb。 A:二进制?十进制! 按照题意模拟即可,签到题。 前 是给没有开 童鞋的。 满分和 分只差一个...
2021-04-02
5
997
[HAOI2015]树上操作 题解
来自专栏
做法 关于树链剖分我也不知道该怎么讲了,有许多博客比我讲得好,如果你是还没有学习树链剖分的同学的话,在这里安利博客: OIWIKI 神佬的博客 (这里指的是轻重链剖分) 这里总结一下: 适用情况 对于一条路径上的值进行修改 查询一条路径上的一些具有可以进行区间维护的性质的东西(比如求和,最大值)...
2021-03-25
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莫比乌斯反演做题笔记
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[HAOI2011]Problem b 题意 组询问,给定 , 求 并且 = 的数对数量。 () 解题思路 定义 表示 并且 满足 的数对数量。 容斥易得,本题的答案即是: 那么现在我们的目标是在 的时间内快速求出 考虑对于原式进行化简,原式即: 首先是把原式里面的 ...
2021-03-02
1
735
[区区区间] 题解
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前言 不难的线段树题,散发着一股浓浓的套路的味道。 题目分析 首先可以知道 ”我们小学二年级就学过的“ 等差序列求和公式(这个真的是小学二年级的 (doge 然后对于本题的操作一进行分析: 不妨假设修改的区间为: 倘若这个区间包含了一个线段树节点 , 这个节点的区间左端点为 , 区间右端点为...
2021-03-01
3
844
[CF597C Subsequences] 题解
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[CF597C Subsequences] 前言 这是一道数据结构优化 的入门题,但是也很有意思。 前置知识:线段树维护前缀和(区间加法,单点求值) 题解正文 题目大意: 给定一个长度为 的序列 以及一个数 ,求其长度为 的上升子序列的数量。 思路: 首先我们看到本题,不难想到经典问题:...
2021-02-05
1
759
[CF366C Dima and Salad] 题解
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不错的背包题。 题解正文 首先我们最朴素的想法是什么? 枚举每一个美味值以及每一个卡路里值,用 bool 数组存下来判断是否可达,这样子的空间复杂度是 O() 的,时间复杂度是: O()的。 首先上面的做法肯定是不行的,那么怎么办呢? 想到要满足最后的 ,就不难想到将 作为 背包的重量,然后 ...
2021-02-04
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986
CF1183H Subsequences (hard version) 题解
来自专栏
CF1183H Subsequences (hard version) 题意: 给定一个长度为 () 的字符串 以及 一个数字 (),规定串的每个子序列的价值为 ,现在要求你求出 个本质不同的子序列使得价值最小。 ps.本质不同 指的是:子序列的内容不同,而不是单纯的子序列的位置不同。 具体...
2021-02-03
3
698
题解 CF519E 【A and B and Lecture Rooms】
来自专栏
CF519E 【A and B and Lecture Rooms】 前言: 你可能需要用到的前置知识点: 倍增求 (或者说是树上倍增?) 正文 题目大意: 给定一棵树,以及 个询问,每次询问的形式是给定两个点 ,求有多少个点 满足 题目不难 ,但是要分类讨论清楚也不是那么容易。 无根树,我...
2021-02-02
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850
CF1043E Train Hard, Win Easy 题解
来自专栏
吐槽 这道题难在题意理解有木有。题目倒是不难。 题意搬运 给定 个人的两个属性 : ,并且给出了 个关系 : 表示第 个人不能和第 个人配对。 同时 二人规定配对的价值为 : 和 中的最小值。 现在你需要回答出每个人跟所有人配对(除开不能和自己匹配的人)的价值总和。 解题思路 那...
2021-02-02
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