1. 社会发展与进步

    社会发展与进步指人们物质和精神共同自由发展与进步。社会发展须依靠人民，激发全体人民积极性、主动性、创造性，促进社会公平，增进民生福祉，不断实现人民对美好生活的向往。社会发展与进步还表现为人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高，人民精神文化生活日益丰富，民族文化影响力进一步提升，民族凝聚力进一步增强。

2. 可持续性发展

    可持续性发展将人类的当前利益与长远利益有机结合。即人们在满足需求、提升生活质量的同时，必须考虑发展中的制约因素。人与自然协调共生，保证一代接一代地永续发展。持续性原则的核心是人类的经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力，从而将人们当前利益和长远利益有效地战略结合。

3. 技术进步与社会发展

    技术进步提高了资源的利用效率：技术进步提高了劳动者素质，革新了工艺流程等，从而大大缩短了劳动时间，提高了资源的利用程度和使用效率，节约或替代了稀缺的生产资源。技术进步促使新的产业部门形成：技术进步扩大了社会分工范围，拓宽了生产活动空间，形成了新的生产门类和部门。技术进步促进人们的生活方式的改变：新兴技术领域的开拓。导致新产品不断出现，从更广泛的意义上影响了人们的生活方式，让人们生活得更舒适、更便捷。
    技术进步背后的制度支撑是国家科技创新体系。该体系为国家科技创新制定完备的国家战略，对国家支持科技创新进行顶层设计，并采取有效灵活的财政手段支持科学研究和企业科技创新。运用相关的法律体系确定政府、创新企业、大学等科研机构之间的权利义务关系，将各自的角色法制化，在不破坏技术创新的市场机制前提下，充分尊重市场和发挥市场的作用。

4. 人力资本与社会发展与进步

    人力资本是体现在劳动者身上的资本。如劳动者的知识技能、文化技术水平与健康状况等，通过人力投资形成。作为”活资本“的人力资本，具有创新性、创造性，具有有效配置资源、调整企业发展战略等市场应变能力。对人力资本进行投资，对经济增长具有更高的贡献率。
    当前教育主要面临的问题。一是教育资源分配不均衡：从横向上看，东西部地区教育资源分配不公；从纵向上看，城乡教育两极化发展。二是教育理念乏善可陈：教育重理论轻实践。三是教育缺乏可持续发展理念：培养的人才不能很好地适应市场和社会发展，导致教育始终缺乏生机。
    应对策略。一是合理利用教育资源，树立可持续发展理念：在教育领域贯彻和实施可持续发展理念，培养具有可持续发展能力的学生。二是改变教育理念，培养多元化人才：改变教育观念，以培养高素质、人格独立的学生为目标，让学生了解生活的意义，让每个人都可以去追求自己的理想，实现自己人生的价值。三是产教融合，高校实施供给侧改革：产教融合的基础是”产“，即必须以”产业需求"为出发点进行专业实践教学，学生才能学到真本领，教师才能教出真水平。

5. 制度支持

    好的制度是社会的刚需。
    有效的制度有利于维护公平、提高效率，使社会变得更加和谐。制度作为一种社会赏罚机制，可以以强力实现对人的行为的指令。人的行为都是制度约束的结果，制度如模具，人则如塑泥，塑泥被塑成什么完全取决于模具，同样，人的行为则取决于制度。制度设定了人的行为边界，如果越界，制度就会对这种违规行为进行惩戒，所以制度对人的行为具有强大的制约引领作用。好的善的制度会引导人们的行为更趋理性与文明，坏的恶的制度则会引导人们的行为滑向愚昧与野蛮。
    有效的制度安排将人们的活动激励到与社会目的相一致的方向，推动社会按既定方向平稳而持续的发展，且日益兴盛；失灵的制度安排则将人们的活动诱逼到背离社会目的的方向，不仅不能推动社会按既定方向发展，反而致使社会陷入混乱与离散，逐渐走向衰败。诺贝尔经济学奖获得者诺斯说过：“如果社会创造出对一个海盗的激励，商人就会变成海盗；如果社会创造出一个对商人的激励，海盗就会变成商人。”
    有效的制度激发人的创造活力，通过保障产权清晰、多元参与，激励与约束并重，营造健康有序的竞争和发展环境，增进人们福祉。

6. 人类命运共同体

    人类只有一个地球，各国共处一个世界。不论人们身处何国，信仰如何，是否愿意，实际上，我们已经处在一个命运共同体中。我们应当倡导“人类命运共同体”意识。推动建设人类命运共同体，源自中华文明历经沧桑始终不变的“天下”情怀。从“以和为贵”“协和万邦”的和平思想，到“己所不欲，勿施于人”“四海之内皆兄弟”的处世之道，再到“计利当计天下利”“穷则独善其身，达则兼济天下”的价值判断。
    合作共赢，就是要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展的过程中促进各国共同发展，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，同舟共济，权责共担，增进人类共同利益。
    “共同利益观”：人类已经处在“地球村”中，那么各国公民同时也就是地球公民，全球的利益也就是自己的利益，一个国家采取有利于全球利益的举措，也就是同时服务了自身利益。