首先先写一下现场赛的整个过程。一开始，cbj马上读到了签到题I题，并向我阐述了题意，但可能是打的太快，数组少开了10倍，2A。在我A 之前，sq和cbj看榜并读了D题，sq有了思路，于是马上换他打D题，cbj将A题的题意翻译给我。sq打到一半发现我们不知道自然常数e的小数点8位（可能是6位）是多少，而我恰好有了思路，于是换我打A题，打完A题交了一发，WA。这时候sq想到了求e的方法，于是他先打，我与cbj讨论WA点，这时对面长沙理工大学的队伍已经三题了，大家都有些紧张，sq打出e的值后继续写D，交了一发WA。我们怀疑e的精度影响了答案，于是又交了一发，还是WA，于是准备sq先下来与cbj讨论，我先改A题，我换了种思路又交了一发，还是WA。这时sq提议换题，他来写A，我另外开题。我新开的是J题，cbj给我讲大致题意时，我感觉好像和国庆时在cometoj上打的一道题很像。这时sq发现A题题意我们读错了，于是他和cbj重新讨论A题，我先去写J题，写着写着我发现那道题的思路放到这上面好像不行，应该会T。再加上当时J题过的人不多，于是准备先把J题放一放，换sq打A题，而我先听cbj讲A题新的题意。等我理解了新题意开始重新思考后，sq打完了，交了，WA。这时因为我和cbj也没有明确的思路，于是我觉得我们不能全卡在A题上，于是sq和cbj重新看D，我继续看A。由于一直没有想法，一个人在最旁边想A，中途去上了个厕所，回来他们已经把D题A了，6A（可能是5A）。sq又重新回到A题，并让我看J，这时J题已经过了很多人了。我想到了一个优化剪枝，想交一发试试，果然TLE，我打印了J题代码，又开始了一个人自闭。之后又是各种WA、TLE、RE，一直到结束都没有A题。

       再讲一下今后的计划吧，沈阳的打铁让我充分意识到自己基础的不扎实，思维僵硬，很多算法只会套板子，同样的题换一种套路就不会了……所以在其他同学的建议下我打算先刷cf1500分的题，接着慢慢往上涨，写到2000分左右后重新学习以前半生不熟的算法（更多的从原理方向学习，而不是会用就行）。还有就是英语要加强，不然在比赛中很容易拖队友后腿。