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未归档

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对于HDU2006的不同解法不放弃任何一个小点

http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2006 这是题目。我写题时我总是会被这些小点所烦恼。比如这道题中的假设至少一个奇数，每到这个时候就觉得自己怎么这么傻。。那就是默认测试数据中不会难为你不出现奇数。。不过写一下判断也好，起码能提高实用性（暗笑）...

2020-05-08

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HDU2008 看清题意

刚开始以为n = 0时就返回重新输入，结果收到一个TLE。仔细想想就算我的if-else不怎么省时也不至于TLE吧。于是一行一行的重新查找，并没有什么问题。那么就发扬一下审题精神吧，诶嘿，还真的是，输入n为0时结束输入。。贴个代码吧。 #include<stdio.h> i...

2020-05-08

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HDU2009

不幸的是做一题出现一次问题。。这次是它 #include<stdio.h> #include<math.h> int main() { int i; int m; double sum, n; while(scanf("%lf %d",...

2020-05-08

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HDU2011遇到算术坑

开始是信心满满的。看了眼题目，可以轻松AC的啦。于是代码如下 #include<stdio.h> int main() { int n, i; while(scanf("%d", &n) != EOF){ while(n--){ doub...

2020-05-08

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strlen()，gets()和getchar()的更深理解

1.惨痛的教训 strlen所作的仅仅是一个计数器的工作，它从内存的某个位置（可以是字符串开头，中间某个位置，甚至是某个不确定的内存区域）开始扫描，直到碰到第一个字符串结束符'\0'为止，然后返回计数器值(长度不包含'\0')。我们用cin>>s和scanf(%s)输入字符...

2020-05-08

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万能debug之使用输出进行debug

HDU2019 http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2019 本来感觉天衣无缝，结果多打了个等号，赋值变成了判断。询问了下大佬，告诉了我这个神奇的debug 贴个代码 #inc...

2020-05-08

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巨坑output example hdu2027

好像hdu2027是一次简单的AC题。可是，坑意满满不解释。 1.不是多组数据了！只有一组数据，所以之前的while(scanf() != EOF)...等就不要再来了 2.最坑的是描述是有问题的！事实上每一组输出后都要有空行，而描述的是最后一行不能有空行！事实上是有空行的，如果你的是最...

2020-05-08

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hdu2045 数学→递推

因为小蜜蜂的缘故，然后又是一行的问题，自然就想到了递推，于是前四个都直接打表出来了，发现好像规律不那么明显，那么还从斐波拉契数列那来寻找规律，果然从第四项开始就有一个f[n] = f[n-1] + 2*f[n-2]的规律了，那就打表完成吧。不过关键是这规律怎么来的才是关键，根据斐波拉契的规律...

2020-05-08

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子序列的和溢出问题

尽管学了C的基础，也不能忽视不理紫书的语言板块。果然还是出了问题。题目如下：输入两个正整数 n<m<，输出，保留5位小数。输出包含多组数据，结束标记为 n=m=0。开始的代码如下，不过多亏了这个测试数据输入n=65536，m=655360 看到10^6自然想到了比int大点的...

2020-05-08

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手动模拟化分数为小数并输出

来自紫书的习题2-5分数化小数题面是：输入正整数a,b,c，输出a/b的小数形式，精确到小数点后c位。a，b <= 10^6， c <= 100 输入包含多组数据，结束标记为a=b=c=0 样例输入：1 6 4 0 0 0 样例输出： ...

2020-05-08

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