你别看他还小

未归档

算法学习(13) 解决问题(1)

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github提交显示用户信息错误，导致不计算commit

问题描述：在电脑系统重装后，第一时间下载上git进行commit,但是github上显示的用户名错误，错误样例如下图所示：经过一系列的排查，寻找解决办法，重装也无济于事，于是重装了一下系统。之后发现，在安装git后未对于用户名和用户的邮箱进行设置，由此设置一下即可。 gi...

2019-01-04

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【PAT】1013 数素数（20 分）

1013 数素数（20 分）令 Pi 表示第 i 个素数。现任给两个正整数 M≤N≤104，请输出 PM 到 PN的所有素数。输入格式：输入在一行中给出 M 和 N，其间以空格分隔。输出格式：输出从 PM 到 PN 的所有素数，每 10 个数...

2019-01-03

0 460

【PAT】1012 数字分类（20 分）

1012 数字分类（20 分）给定一系列正整数，请按要求对数字进行分类，并输出以下 5 个数字： A1 = 能被 5 整除的数字中所有偶数的和； A2 = 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和，即计算 n1−n2+n3−n4⋯； ...

2019-01-03

0 474

【PAT】1011 A+B 和 C （15 分）

1011 A+B 和 C （15 分）给定区间 [−231,231] 内的 3 个整数 A、B 和 C，请判断 A+B 是否大于 C。输入格式：输入第 1 行给出正整数 T (≤10)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B 和 C。整数间以...

2019-01-03

0 394

【PAT】1009 说反话（20 分）

给定一句英语，要求你编写程序，将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式：测试输入包含一个测试用例，在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成，其中单词是由英文字母（大小写有区分）组成的字符串，单词之间用 1 个空格分开，输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式...

2019-01-02

0 475

【PAT】1008 数组元素循环右移问题（20 分）

1008 数组元素循环右移问题（20 分）一个数组A中存有N（>0）个整数，在不允许使用另外数组的前提下，将每个整数循环向右移M（≥0）个位置，即将A中的数据由（A0A1⋯AN−1）变换为（AN−M⋯AN−1A0A1⋯AN−M−1）（最后M...

2019-01-02

0 450

【PAT】1007 素数对猜想（20 分）

让我们定义dn为：dn=pn+1−pn，其中pi是第i个素数。显然有d1=1，且对于n>1有dn是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N(<105)，请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输...

2019-01-02

0 507

【PAT】1006 换个格式输出整数（15 分）

让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12...n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式：每个测试输入包含 1...

PAT JAVA

2019-01-02

0 475

【PAT】1005 继续(3n+1)猜想（25 分）

卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里，情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候，为了避免重复计算，可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对 n=3 进行验证的时候，我们需要计算 3、5、8、4、2、1，则当我们对 n=5、8、4、2 进行验证的时候，就可以直...

2019-01-02

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【PAT】1004 成绩排名（20 分）

读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n 第 2 行：第 1 个学生的姓名学号成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名学号成绩 ... ... ... ...

PAT Java

2019-01-02

0 513