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二叉树技巧总结(2) 未归档(3) 题解(292)

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全部文章（共297篇）

题解 | #补全构造方法# 来自专栏

题意整理给定一个父类Base，包含x和y属性，子类Sub继承自父类，并且多一个z属性。现在子类定义了一个方法，计算x、y、z的乘积，要求补全子类的构造方法，使计算乘积的逻辑能正常进行。方法一（调用父类构造方法） 1.解题思路要计算x、y、z的乘积，那么肯定要初始化x、y、z对应的值。 ...

Java

2021-10-16

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题解 | #数组倒转# 来自专栏

题意整理输入6个整数。先输出所有的数，然后将所有的数倒转，再次输出。方法一（双指针） 1.解题思路定义两个指针，一个指向数组开头，记为l，一个指向数组结尾，记为r。建立一个while循环，每次交换l、r位置的元素，同时l后移，r前移。直到l大于等于r，结束循环。动图展示： 2....

Java

2021-10-16

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题解 | #二维数组求和# 来自专栏

题意整理给定一个二维数组。求数组中所有元素之和。方法一（循环） 1.解题思路定义一个变量sum记录累加和。通过两层循环遍历数组中所有的元素，每轮循环将对应元素值累加到sum。动图展示： 2.代码实现 public class Main { public static v...

Java

2021-10-16

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题解 | #数列求和# 来自专栏

题意整理给定数列9，99，999，…，9999999999。求数列所有项之和。方法一（循环） 1.解题思路使用num记录数列中每一位，sum记录数列累加和。然后通过循环模拟计算数列的每一项，并计算累加和。循环结束，输出累加和sum。动图展示： 2.代码实现 public cl...

Java

2021-10-16

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题解 | #求最小公倍数# 来自专栏

题意整理给定两个不大于100的正整数。求它们的最小公倍数。方法一（循环） 1.解题思路首先计算m和n中的较大者，用max记录。然后利用循环，在max到m*n之间找最小公倍数。如果既能被m整除又能被n整除，说明是最小公倍数，直接返回。动图展示： 2.代码实现 import ja...

Java

2021-10-16

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题解 | #小球走过路程计算# 来自专栏

题意整理给定小球的初始高度和落地次数，每次小球落地后，会反弹回原高度的一半，再落下。求落地若干次后，小球反弹的高度，以及最后一次落地时，经过的总距离。方法一（循环） 1.解题思路定义一个变量distance，用于记录第n次反弹后经过的总距离。使用循环模拟落地反弹的过程，每次反弹，高度...

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2021-10-16

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题解 | #求平均数# 来自专栏

题意整理输入任意多个正整数。输出它们的平均数。方法一（循环） 1.解题思路定义一个计数变量cnt和一个累加和变量sum，分别用于记录整数个数，以及它们的累加和。使用一个循环进行模拟输入，如果是负数，则终止循环。每轮循环，计数加一，并且累加和加上对应数字，最后将累加和与计数的商作为平均...

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2021-10-16

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题解 | #判断质数# 来自专栏

题意整理输入一个大于1的整数。判断是否是质数。方法一（循环） 1.解题思路定义一个boolean型变量，判断是否是质数。使用一个循环进行判断，如果number能被2到number平方根的任意一个数整除，说明不是质数。动图展示： 2.代码实现 import java.util.S...

Java

2021-10-16

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题解 | #计算整数位数# 来自专栏

题意整理输入一个整数。计算对应的位数。方法一（循环） 1.解题思路定义一个位数变量，记录对应位数变化。使用一个while循环，只要num大于0，则位数加一，同时num除10，表示消耗掉最低位。动图展示： 2.代码实现 import java.util.Scanner; pub...

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2021-10-16

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题解 | #判断学生成绩等级# 来自专栏

题意整理输入成绩等级。输出对应的中文表述。方法一（模拟） 1.解题思路输入成绩等级。使用switch、case语句判断成绩等级属于哪个等级，然后输出对应的中文表述。图解展示： 2.代码实现 import java.util.Scanner; public class Main...

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2021-10-16

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