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题解

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题解 | #重写计算逻辑# 来自专栏

题目的主要信息：父类Base中定义了计算方法calculate()，该方法用于计算两个数的乘积X∗YX*YX∗Y 在子类Sub中重写该方法，将计算逻辑由乘法改为除法X/YX/YX/Y 当分母为0时输出“Error” 具体做法：父类的成员变量都是private类型的，我们无法直接访问，因此构造...

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2021-10-17

7 598

题解 | #数组倒转# 来自专栏

题目的主要信息：随机输入6个整数到数组中，按照格式输出该数组（题目已经输出）将数组元素逆序，按照各自再次输出逆序后的数组（题目代码已给出输出部分）具体做法：输入输出代码都已经给出，我们的主要任务就是将数组元素逆序。逆序就是首到尾，尾到首，因此我们可以想到用双指针指向数组的首尾元素，交换...

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2021-10-16

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题解 | #二维数组求和# 来自专栏

题目的主要信息：给定一个二维数组，请你编写一个求和函数，计算出这个数组元素的和具体做法：我们仔细观察该数组，每行的元素个数或有不同，因此我们遍历数组的时候，对于第一维要求数组行数，来约束行遍历，对于每行数组，我们依旧要求数组行数，来约束列遍历，遍历的时候对访问到的元素累加即可。 publ...

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2021-10-16

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题解 | #数列求和# 来自专栏

题目的主要信息：有数列为：9，99，999，...，9999999999（10个9）用循环的方式求这个数列的和具体做法：该数列第一个数为a1=9a_1=9a1=9，后续递推公式为ai=ai−1∗10+9a_i=a_{i-1} * 10 + 9ai=ai−1∗10+9，其中1<...

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2021-10-16

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题解 | #求最小公倍数# 来自专栏

题目的主要信息：编写一个方法，该方法的返回值是两个不大于100的正整数的最小公倍数具体做法：首先我们要知道的一个知识：最小公倍数=两数相乘/两数的最大公约数，因为在两数乘积中最大公约数是多余的部分，可以约掉，使公倍数更小，约到最小就是除掉最大公约数。而求最大公约数，我们可以用更相减损法，...

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2021-10-16

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题解 | #小球走过路程计算# 来自专栏

题目的主要信息：一球从hhh米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半再落下，求它在第nnn次落地时共经过了多少米？第nnn次返弹多高？结果保留三位小数具体做法：我们遍历落地次数，第一次走过了落下高度这么多距离，然后弹起高度降低一半，然后走了弹起的高度这么多距离，完成一次循环，如果nn...

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2021-10-16

18 962

题解 | #求平均数# 来自专栏

题目的主要信息：输入任意多个10000以内正整数（负数代表结束），求出它们的平均数平均数为double类型，保留两位小数具体做法：对于连续输入的数字，我们优先判断是否为负数，如果是跳出循环，否则继续。对于每个非负数，我们将其累加计算总和，并计算已经输入的非负数个数。计算平均值之前我们要...

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2021-10-16

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题解 | #判断质数# 来自专栏

题目的主要信息：输入一个大于1的数，判断其是否是质数具体做法：判断一个数nnn是否是质数，我们只需要找它有无因子即能否被整除即可。从2开始遍历到该数前一个数n−1n-1n−1，查看每个数能否整除nnn，如果可以整除即余数为0，则记录下不是质数，跳出循环，输出即可，如果检查完所有的数都没有因...

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2021-10-16

0 449

题解 | #计算整数位数# 来自专栏

题目的主要信息：输入一个十进制整数，计算它的位数如果输入的整数不大于0则输出这个数具体做法：我们先用if语句判断输入这个数是否大于0，如果否则输出这个数，如果是我们才对它计算位数。计算十进制数的位数，我们用连除法，每次除以10，除掉这个数的最后一位，然后统计一次直到为0. impor...

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2021-10-16

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题解 | #判断学生成绩等级# 来自专栏

题目的主要信息：现有如下成绩等级A,B,C,D，其中A代表优秀，B代表良好，C代表及格，D代表不及格根据输入的字母等级输出相应中文分级如果出现错误输入提示未知等级具体做法：对于多路径选择的问题，我们可以用switch-case来解决，switch中的变量就是我们比较的变量，它会与每个c...

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2021-10-16

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