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(共95篇)
题解 | #最高身高#
描述KiKi想从n行m列的方阵队列中找到身高最高的人的位置,请你帮助他完成这个任务。输入描述:第一行包含两个整数n和m,表示这个方阵队列包含n行m列。从2到n+1行,每行输入m个整数(范围-231~231-1),用空格分隔,共输入n*m个数,表示方阵中的所有人的身高(保证输入身高都不相同)。(1≤x...
2024-08-01
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题解 | #矩阵元素定位#
描述KiKi得到了一个n行m列的矩阵,现在他想知道第x行第y列的值是多少,请你帮助他完成这个任务。数据范围:1≤n,m≤5 ,矩阵中的值满足 1≤val≤25 输入描述:第一行包含两个数n和m,表示这个矩阵包含n行m列。从2到n+1行,每行输入m个整数(范围-231~231-1),用空格分隔,共输入...
2024-08-01
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题解 | #小乐乐查找数字#
#include <stdio.h> int main() { int n = 0; scanf("%d",&n); int arr[n]; int i = 0; for(i = 0;i < n;i++) ...
2024-07-31
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题解 | #争夺前五名#
纠正一下,这是降序排布。[尴尬] #include <stdio.h> int main() { int n; scanf("%d",&n); int score[n]; int i; int mark = 0; ...
2024-07-29
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题解 | #有序序列合并#
描述输入两个升序排列的序列,将两个序列合并为一个有序序列并输出。数据范围:1≤n,m≤1000 , 序列中的值满足 0≤val≤30000 输入描述:输入包含三行,第一行包含两个正整数n, m,用空格分隔。n表示第二行第一个升序序列中数字的个数,m表示第三行第二个升序序列中数字的个数。第二行包含n个...
2024-07-29
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题解 | #争夺前五名#
描述期中考试开始了,大家都想取得好成绩,争夺前五名。从键盘输入 n 个学生成绩,输出每组排在前五高的成绩。数据范围:5≤ n≤50 ,成绩采取百分制并不会出现负数输入描述:两行,第一行输入一个整数,表示n个学生(>=5),第二行输入n个学生成绩(整数表示,范围0~100),用空格分隔。输出描述...
2024-07-29
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题解 | #最高分与最低分之差#
这道题使用变量循环赋值完全没问题,但是使用数组是总是导致数组越界,下面是我做好的一个数组实例,虽然能通过,但是我觉得并不够优秀,但经历几次修改,我实在优化不来。描述输入n个成绩,换行输出n个成绩中最高分数和最低分数的差。输入描述:两行,第一行为n,表示n个成绩,不会大于10000。第二行为n个成绩(...
2024-07-28
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题解 | #N个数之和#
本题考查一维数组知识,也可用循环变量赋值求和。描述输入数字N,然后输入N个数,计算这N个数的和。输入描述:第一行输入一个整数N(0≤N≤50),第二行输入用空格分隔的N个整数。输出描述:输出为一行,为第二行输入的“N个整数之和”的计算结果。 #include <stdio.h> int ...
2024-07-28
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题解 | #[NOIP2013]记数问题#
描述试计算在区间1 到n 的所有整数中,数字x(0 ≤ x ≤ 9)共出现了多少次?例如,在1到11 中,即在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 中,数字1 出现了4 次。输入描述:输入共1行,包含2个整数n、x,之间用一个空格隔开。输出描述:输出共1行,包含一个整数,表示x出现的次数。...
2024-07-27
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题解 | #数字三角形#
描述KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用数字组成的数字三角形图案。输入描述:多组输入,一个整数(3~20),表示数字三角形边的长度,即数字的数量,也表示输出行数。输出描述:针对每行输入,输出用数字组成的对应长度的数字三角形,每个数字后面有一个空格。 #incl...
2024-07-27
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