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全部文章（共118篇）

题解 | #N个数之和#

本题考查一维数组知识，也可用循环变量赋值求和。描述输入数字N，然后输入N个数，计算这N个数的和。输入描述：第一行输入一个整数N(0≤N≤50)，第二行输入用空格分隔的N个整数。输出描述：输出为一行，为第二行输入的“N个整数之和”的计算结果。 #include <stdio.h> int ...

2024-07-28

0 257

题解 | #[NOIP2013]记数问题#

描述试计算在区间1 到n 的所有整数中，数字x（0 ≤ x ≤ 9）共出现了多少次？例如，在1到11 中，即在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 中，数字1 出现了4 次。输入描述：输入共1行，包含2个整数n、x，之间用一个空格隔开。输出描述：输出共1行，包含一个整数，表示x出现的次数。...

2024-07-27

0 242

题解 | #数字三角形#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用数字组成的数字三角形图案。输入描述：多组输入，一个整数（3~20），表示数字三角形边的长度，即数字的数量，也表示输出行数。输出描述：针对每行输入，输出用数字组成的对应长度的数字三角形，每个数字后面有一个空格。 #incl...

2024-07-27

0 168

题解 | #空心三角形图案#

！！！思路在最后！！！描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的“空心”三角形图案。输入描述：多组输入，一个整数（3~20），表示输出的行数，也表示组成三角形边的“*”的数量。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的“空心”三角形，每个“*”后面有...

2024-07-26

0 210

题解 | #X形图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的X形图案。输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成“X”的反斜线和正斜线的长度。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的X形图案。 #include <stdio.h>...

2024-07-26

0 160

题解 | #空心正方形图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的“空心”正方形图案。输入描述：多组输入，一个整数（3~20），表示输出的行数，也表示组成正方形边的“*”的数量。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的“空心”正方形，每个“*”后面有一个空格。 #incl...

2024-07-25

0 164

题解 | #箭形图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的箭形图案。输入描述：本题多组输入，每行一个整数（2~20）。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的箭形。示例1 #include <stdio.h> int main() { in...

2024-07-25

0 170

题解 | #菱形图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的菱形图案。输入描述：多组输入，一个整数（2~20）。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的菱形，每个“*”后面有一个空格。 #include <stdio.h> int main() { ...

2024-07-24

0 188

题解 | #翻转金字塔图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的翻转金字塔图案。输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示翻转金字塔边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的金字塔，每个“*”后面有一个空格。 #include...

2024-07-24

0 138

题解 | #金字塔图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的金字塔图案。输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示金字塔边的长度，即“*”的数量，，也表示输出行数。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的金字塔，每个“*”后面有一个空格。 #include &l...

2024-07-24

0 144