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全部文章（共118篇）

题解 | #带空格直角三角形图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的带空格直角三角形图案。输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个...

2024-07-23

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题解 | #正斜线形图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的正斜线形图案。输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成正斜线的“*”的数量。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的正斜线。 #include <stdio.h> ...

2024-07-22

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题解 | #反斜线形图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的反斜线形图案。输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成反斜线的“*”的数量。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的反斜线。 #include <stdio.h> ...

2024-07-22

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题解 | #K形图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的K形图案。输入描述：多组输入，一个整数（2~20）。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的K形，每个“*”后面有一个空格。 #include <stdio.h> int main() { ...

2024-07-22

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题解 | #翻转直角三角形图案#

描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的翻转直角三角形图案。输入描述：多组输入，一个整数（2~20），表示翻转直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。输出描述：针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的翻转直角三角形，每个“*”后面...

2024-07-21

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题解 | #[NOIP2015]金币#

描述国王将金币作为工资，发放给忠诚的骑士。第一天，骑士收到一枚金币；之后两天（第二天和第三天），每天收到两枚金币；之后三天（第四、五、六天），每天收到三枚金币；之后四天（第七、八、九、十天），每天收到四枚金币……；这种工资发放模式会一直这样延续下去：当连续N天每天收到N枚金币后，骑士会在之后的连续N...

2024-07-21

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题解 | #小乐乐与进制转换#

描述小乐乐在课上学习了二进制八进制与十六进制后，对进制转换产生了浓厚的兴趣。因为他的幸运数字是6，所以他想知道一个数表示为六进制后的结果。请你帮助他解决这个问题。输入描述：输入一个正整数n (1 ≤ n ≤ 109)输出描述：输出一行，为正整数n表示为六进制的结果 #include <std...

2024-07-21

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题解 | #包含数字9的数#

描述今年是2019年，KiKi想知道1~2019中有多少个包含数字9的数。包含数字的数是指有某一位是“9”的数，例如“2019”、“199”等。输入描述：无输出描述：一行，一个整数，表示1~2019中共有多少个数包含数字9。 #include <stdio.h> int main() ...

2024-07-20

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题解 | #魔法数字变换#

描述有一个数字魔法，给你一个正整数n，如果n为偶数，就将他变为n/2, 如果n为奇数，就将他变为乘3加1不断重复这样的运算，经过有限步之后，一定可以得到1牛牛为了验证这个魔法，决定用一个整数来计算几步能变成1输入描述：输入一个正整数n,范围在100以内输出描述：输出一个整数 #include <...

2024-07-20

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题解 | #数位之和#

描述求一个整数的所有数位之和输入描述：输入一行，包含一个整数。输出描述：一个整数. int范围内 #include <stdio.h> int main(void) { int x; int sum=0; scanf("%d",&...

2024-07-20

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