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统计正负数个数

题目描述输入10个整数，分别统计输出正数、负数的个数。输入描述:输入10个整数（范围-231~231-1），用空格分隔。输出描述:两行，第一行正数个数，第二行负数个数，具体格式见样例。解题思路定义一个数组，将输入的数依次存进数组，并判断是否大于0，大于0，则p++，否则n++。代码 #inclu...

2020-06-04

0 907

N个数之和

题目描述输入数字N，然后输入N个数，计算这N个数的和。输入描述:第一行输入一个整数N(0≤N≤50)，第二行输入用空格分隔的N个整数。输出描述:输出为一行，为第二行输入的“N个整数之和”的计算结果。解题思路定义一个数组，for循环读入数组元素，然后相加。代码 #include<iostr...

2020-06-04

0 753

最高分与最低分之差

题目描述输入n个成绩，换行输出n个成绩中最高分数和最低分数的差。输入描述:两行，第一行为n，表示n个成绩，不会大于10000。第二行为n个成绩（整数表示，范围0~100），以空格隔开。输出描述:一行，输出n个成绩中最高分数和最低分数的差。解题思路利用一个一维数组存储输入的n个数字，然后通过对比...

2020-06-04

3 1012

有序序列判断

题目描述输入一个整数序列，判断是否是有序序列，有序，指序列中的整数从小到大排序或者从大到小排序。输入描述:第一行输入一个整数N(3≤N≤50)。第二行输入N个整数，用空格分隔N个整数。输出描述:输出为一行，如果序列有序输出sorted，否则输出unsorted。解题思路升序和降序都是有序，首先判断...

2020-06-04

8 1508

有序序列插入一个整数

题目描述有一个有序数字序列，从小到大排序，将一个新输入的数插入到序列中，保证插入新数后，序列仍然是升序。输入描述:第一行输入一个整数N(0≤N≤50)。第二行输入N个升序排列的整数，输入用空格分隔的N个整数。第三行输入想要进行插入的一个整数。输出描述:输出为一行，N+1个有序排列的整数。解题思...

2020-06-04

1 1275

序列中删除指定数字

题目描述有一个整数序列（可能有重复的整数），现删除指定的某一个整数，输出删除指定数字之后的序列，序列中未被删除数字的前后位置没有发生改变。输入描述:第一行输入一个整数(0≤N≤50)。第二行输入N个整数，输入用空格分隔的N个整数。第三行输入想要进行删除的一个整数。输出描述:输出为一行，删除指定...

2020-06-04

4 848

序列中整数去重

题目描述输入n个整数的序列，要求对这个序列进行去重操作。所谓去重，是指对这个序列中每个重复出现的整数，只保留该数第一次出现的位置，删除其余位置。输入描述:输入包含两行，第一行包含一个正整数n（1 ≤ n ≤ 1000），表示第二行序列中数字的个数；第二行包含n个整数（范围1~5000），用空格分隔。...

2020-06-04

4 1060

有序序列合并

题目描述输入两个升序排列的序列，将两个序列合并为一个有序序列并输出。输入描述:输入包含三行，第一行包含两个正整数n, m（1 ≤ n,m ≤ 100），用空格分隔。n表示第二行第一个升序序列中数字的个数，m表示第三行第二个升序序列中数字的个数。第二行包含n个整数（范围1~5000），用空格分隔。...

2020-06-04

1 1071

成绩输入输出

题目描述输入一个班级5个学生各5科成绩，输出5个学生各5科成绩及总分。输入描述:五行，每行输入一个学生各5科成绩（浮点数表示，范围0.0~100.0），用空格分隔。输出描述:五行，按照输入顺序每行输出一个学生的5科成绩及总分（小数点保留1位），用空格分隔。解题思路将输入按照一位小数点格式输出，在...

2020-06-04

5 1070

输出

题目描述C++是带类的C语言，这个“++”主要包含三部分内容：对C语言进行语法上的扩展、面向对象（封装、继承和多态），STL(即模板)。这学期你将学习C++，学好C++，其他编程语言都可以很轻松掌握。输入描述:无输出描述:I will learn C++ well! 解题思路很简单的输出，cout...

2020-06-04

0 636